Работа Заозерск, свежие вакансии

- владеть формами и методами обучения музыки;

- использовать и апробировать специальные подходы к обучению музыке в целях включения в образовательную деятельность всех воспитанников, в том числе с особыми потребностями в образовании;

- организовывать культурно-досуговые мероприятия;

- организовывать праздники, конкурсы детского творчества.

Обязанности по должностной инструкции

Крупная транспортная компания ООО РесурсТранс приглашает к трудоустройству:

водителя категории "В"  - 3 человека

• Доставка различных грузов по объектам РЖД, а также развоз работников РЖД
• Оформление путевых листов.
• Прохождение ТО автомобиля на рем.зоне.

- Ежедневно проводить тщательную влажную уборку в закрепленных помещениях;

- Проводит уборку складских, вспомогательных и других помещений по указанию заведующего лабораторией;

- Готовит дистиллированную воду, ежедневно обеспечивает ею закрепленные кабинеты;

- Соблюдает режим мытья и сушки химической посуды в соответствии с требованиями действующей в лаборатории НД;

- Регулярно в течение рабочего дня забирает использованную посуду из закрепленных кабинетов для её мытья;

- Ежедневно, перед началом рабочего дня, обеспечивает всей необходимой чистой лабораторной посудой закрепленные кабинеты.

согласно трудовому договору - преподавание математики, физики в 5-9 классах, подготовка к ГИА, ведение внеурочной деятельности по профилю предмета, "Шахматы"

Библиотечное обслуживание

- проводить самостоятельно занятия по физической культуре, в том числе обучать в рамках образовательной программы дошкольного образования навыкам и технике выполнения упражнений, развитию нравственно-волевых качеств;

- контролировать физическое состояние детей;

- вовлекать в мероприятия активного отдыха воспитанников детского сада;

- планировать организацию кружков, спортивных секций на базе ДОУ

Уборка территории образовательного учреждения.

Ведение кадрового делопроизводства в полном объеме

Уборка территории

Организовывает жизнедеятельность воспитанников в вечернее и ночное время. Организует с учётом возрата воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклонающегося поведения, вредных привычек у восптанников. Обеспечивает состояние и уборку помещений и оборудорвания, соответствующим санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время рабочего времени. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Работает во взаимодействии с педагогами, применяя к воспитанникам единые требования. Не оставляет детей одних  без присмотра.Работает без права сна, осуществляя непрерывное наблюдение за воспитанниками и не отвлекаясь на личные дела. Оперативно ставит в известность администрацию учреждения и соответствующие компетентные органы о нестандартных ситуациях, возникшх проблемах в органиазции жизнедеятельности воспитанников, их обслуживании и в своей трудовой деятельности в вечернее, ночное время: нарушение самочувствия, самовольный уход, угроза жизни и здоровью, проблемы свето, тепло, водоснабжения и т.д.

Проведение предсменного и послесменного осмотра водителей транспортных средств

Согласно должностной инструкции

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

– диагностика всех систем и узлов оборудования;

– испытания оборудования после наладки и ремонта;

– подналадку и регулирование оборудования в процессе работы;

– пробное изготовление продукции и доводку оборудования после переналадки;

– проверка герметичности отдельных систем и узлов оборудования;

– профилактический осмотр, очистку и смазку оборудования;

- Оформление заявки на необходимые запасные части, инструменты и приспособления.

- Готовность к работе сменные инструменты и приспособления. Принеобходимости проводит работы по их восстановлению. Консервируетсменные инструменты и приспособления и размещает их на хранение.

- Обучение операторов правилам эксплуатации оборудования.

Выполнение плотницких работ ручным и механизированным способами при изготовлении, сборке, установке, ремонте узлов и деталей судов и судоремонтной оснастки в ходе ремонта судов.

Выполнение подготовительных и вспомогательных слесарных операций при ремонте и обслуживании оборудования, агрегатов, приборов, машин, установленных на судах.

Уточняются при обращении к работодателю

Разборка, ремонт и сборка несложных узлов и механизмов реакторно-турбинного оборудования, подъемных машин, механизмов, оборудования азотно-кислородной станции.

оказание медицинской помощи населению

Выполнение подготовительных и вспомогательных операций при ремонте и обслуживании установленного на судах и плавучих конструкциях электрооборудования, машин и механизмов.

Согласно должностной инструкции

Организация технически правильной эксплуатации технологического оборудования, сетей холодного и горячего водоснабжения, отопительной системы, канализации и канализационных систем предприятия и его подразделений. Контроль качества работы слесарей-сантехников, лаборанта, техников-аппаратчиков. Контроль состояния воды, обработка воды по установленному стандарту в чаше Плавательного бассейна.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.