Вакансии
Учитель Пушкин на сегодня
По запросу вакансии Учитель в городе Пушкин на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Санкт-Петербург СПб
Список на сегодня 29 сентября 2024 г из свежих вакансий 553. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 40000
ГБОУ НОШ № 689 НЕВСКОГО РАЙОНА
- Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
⦁ г Санкт-Петербург, Пятилеток проспект, дом: ДОМ 6;корпус: КОРПУС 2, ЛИТЕР А;, В пешей доступности от станции метро проспект Большевиков
2024-06-06
Полный рабочий день
Полная занятость
от 0
ГБОУ ШКОЛА № 703 МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ г Санкт-Петербург, Глеба Успенского улица, дом: Д. 9;корпус: СТР. 1;
2024-06-05
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБОУ СОШ № 347 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
⦁ г Санкт-Петербург, Солидарности проспект, дом: 3;корпус: 4;офис/квартира: ЛИТЕР А;
2024-06-05
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБОУ СОШ № 347 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
⦁ г Санкт-Петербург, Солидарности проспект, дом: 3;корпус: 4;офис/квартира: ЛИТЕР А;
2024-06-05
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
ГБОУ ШКОЛА № 581 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ г Санкт-Петербург, Авиаконструкторов проспект, дом: Д. 22;корпус: К. 1;офис/квартира: ЛИТЕР А;, пр. Авиаконструкторов, 22 корп.1 лит. А
2024-06-05
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБОУ ГИМНАЗИЯ № 32 "ГИМНАЗИЯ ПЕТЕРБУРГСКОЙ КУЛЬТУРЫ" САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- Проведение уроков, в соответствии с расписанием и обновленным ФГОС;
- заполнение документации;
- подготовка к экзаменам;
- проектная деятельность.
⦁ г Санкт-Петербург, 2-я В.О. линия, дом: 43;корпус: ЛИТЕР В;, 5 минут пешком от метро Василеостровская и Спортивна
2024-06-05
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБОУ ШКОЛА № 655 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении:
Общепедагогическая функция. Обучение.
Воспитательная деятельность.
Развивающая деятельность.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ:
Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования.
Предметное обучение. Математика.
⦁ г Санкт-Петербург, Богатырский проспект, дом 50к2
2024-06-05
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБОУ №6 ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙОНА
Обучение и воспитание обучающихся 8 -11 классов с учетом специфики требований ФГОС
Проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием в указанных помещениях
Обеспечение уровня подготовки обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС
Обеспечение уровня подготовки обучающихся к ГИА
Осуществление поддержки и сопровождение личностного развития учащихся
Составление рабочих программ по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебный год
Ведение учета текущей и промежуточной аттестации обучающихся в электронном журнале
⦁ г Санкт-Петербург, Шевченко улица, дом: Д. 3;корпус: ЛИТЕР А;
2024-06-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
ГБОУ СОШ № 247 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
-Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по усвоению учебных дисциплин
⦁ г Санкт-Петербург, Петергофское шоссе, дом: Д.5;корпус: К.4. ЛИТЕР А;, вход со стороны стадиона
2024-06-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 40000
ГБОУ ШКОЛА № 443 ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Ведение урочной и внеурочной деятельности согласно ФГОС с учетом специфики преподаваемого предмета.
⦁ г Санкт-Петербург, Купчинская улица, дом: 11;корпус: 4;
2024-06-04