Учитель вакансии Орлов

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

• Проведение уроков в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации:

1. Общепедагогическая функция. Обучение.

2. Воспитательная деятельность.

3. Развивающая деятельность.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ:

1. Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ основного и среднего общего образования.

2. Предметное обучение. Труд (технология).

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в основной школе по английскому языку.

• Проведение уроков в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в начальных классах, проектирование и реализация воспитательных программ.

• Проведение уроков в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса
• Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС.

• Проведение уроков в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение.