Воспитатель вакансии Лагань

организация образовательного процесса с детьми, соблюдение режима дня, проггулок, питания, вести планы по учебным занятиям, помощь детям в общении друг с другом, взаимодействие с родителями

Планировать и осуществлять воспитательно- образовательную работу с детьми в соответствии с программой ДОО. Обеспечивать безопасность жизнедеятельности детей, взаимодействоать с родителями воспитанников. Соблюдать инструкции по охране жизни издоровья детей, санитарные правила и нормы СанПин.

- Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях.

- Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности  воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

воспитатель детского сада

- Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях.

- Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности  воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

• присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках;
• соблюдать и контролировать безопасность детей;
• контролировать режим дня, занятий и отдыха детей;
• организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков;
• формировать психологическую готовность детей к школьному обучению;
• взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания;
• координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе;
• участвовать в организации детских праздников

• присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках;
• соблюдать и контролировать безопасность детей;
• контролировать режим дня, занятий и отдыха детей;
• организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков;
• формировать психологическую готовность детей к школьному обучению;
• взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания;
• координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе;
• участвовать в организации детских празднико

Организация воспитательного процесса в общежитии колледжа с целью духовно-нравственного, интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся с учётом индивидуальных потребностей.

- развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни;

- оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.- В рамках трудовой функции развивающей деятельности.

- выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы воспитанников, связанные с особенностями их развития;

- применяет инструментарии и методы диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка;

- осваивает и применяет психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные), необходимые для адресной работы с различными контингентами детей: одаренными детьми, социально уязвимыми детьми, детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации, детьми-мигрантами, детьми-сиротами, детьми с особыми образовательными потребностями (аутистами, детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми с девиациями поведения, детьми с зависимостью;

- взаимодействует с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума;

-  совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей;

- планирует и организует оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия в соответствии с годовым планом детского сада.

- разрабатывает (совместно с другими специалистами) и реализовывает совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка;

- осваивает и адекватно применяет специальные технологии и методы, позволяющие проводить коррекционно-развивающую работу.