Знать наименование кухонной посуды, инвентаря, инструментов, их назначение,правила перемещения продуктов и готовой продукции. Знать виды и концентрацию используемых моющих и дезинфицирующих средств.Содержать в чистоте посуду, инвентарь и помещения предприятия.
ГK МЕГАПОЛИС – группа компаний, владеющая и управляющая активами в сфере логистики и дистрибуции товаров повседневного спроса (FMCG): табачная и пивобезалкогольная продукция, бакалейные товары, зажигалки, элементы питания, контрацептивы, энергетики, OTР (сигары, сигариллы, табаки).
Hа данный момент в ГК Мегаполис открыта вакансия ВОДИТЕЛЯ-ЭКСПЕДИТОРА НА ГАЗЕЛЬ КАТЕГОРИИ В.
ЗАДАЧИ ДЛЯ ВАС:
1. Оказание получателям социальных услуг, в том числе, инвалидам молодого возраста.
2. Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия получателей услуг, членов их семей в процессе реабилитации;
3. Первичная проверка и анализ документов, свидетельствующих о наличии проблем получателей (протоколы, акты социальных служб, полиции), выявление информации, требующей дополнительной проверки;
4. Запрос необходимой информации у других специалистов (социальных работников, педагогов, специалистов органов опеки и попечительства);
5. Подбор комплекса психологических методик, планирование и проведение обследования получателей услуг.
6. Обобщение результатов психологического обследования, оценка психологических потребностей, рисков и ресурсов получателей, выявление психологических особенностей их социального окружения и условий жизни;
7. Выявление типичных психологических проблем разных социальных групп получателей;
8. Разработка совместно с другими специалистами и клиентами «дорожных карт» с целью определения жизненных целей и задач на конкретных этапах социализации, формирования норм социального поведения, в том числе в поликультурной среде;
9. Разработка программ психологической помощи получателям, в том числе с привлечением ресурсов из различных источников;
10. Индивидуальное или групповое консультирование получателей по выявленным у них психологическим проблемам с целью нивелирования влияния неблагоприятной среды, помощи в социализации и адаптации к условиям проживания;
11. Проведение бесед (лекций), направленных на просвещение получателей;
12. Взаимодействие с социальным окружением получателей с целью организации психологической поддержки и помощи в решении их жизненных проблем;
13. Подготовка материалов по вопросам оказания психологической помощи получателям и представление их в интернет-форумах и СМИ.
Уборка прилегающих территорий
Благоустройство и уборка населенного пункта
- организует мероприятия по эксплуатации тепловых сетей, систем, установок, с целью содержания в работоспособном состоянии;
- организует мероприятия по эксплуатации электросетей, электроустановок, с целью содержания в работоспособном состоянии электрического и электротехнического оборудования и сетей, а также обеспечение их надежной работы и безопасной эксплуатации;
- обеспечивает рациональное использование трудовых ресурсов, работ и услуг;
- обеспечивает эффективность проектных решений, своевременную и качественную подготовку и исполнение работ по технической эксплуатации, ремонту и модернизации оборудования, применяемого в учреждении;
- осуществляет контроль за соблюдением проектной, конструкторской и технологической дисциплины, правил и норм по охране труда и пожарной безопасности, производственной санитарии, требований природоохранных, санитарных органов, а также органов, осуществляющих технический надзор;
- обеспечивает своевременную подготовку технической документации;
- обеспечивает составление заявок на приобретение оборудование;
- организовывает обучение и повышение квалификации рабочих и инженерно- технических работников и обеспечивает постоянное совершенствование подготовки персонала;
- руководит деятельностью инженерных служб учреждения, контролирует результаты их работы, состояние трудовой и производственной дисциплины в подчиненных подразделениях;
- в соответствии с утвержденными планами учреждения на среднесрочную и долгосрочную перспективу руководит разработкой мероприятий и модернизацией учреждения, предотвращению вредного воздействия производства на окружающую среду, бережному использованию природных ресурсов, созданию безопасных условий труда и повышению технической культуры производства работ;
- организовывает работу по улучшению качества, совершенствованию и обновлению работ и услуг;
- несет ответственность за результаты и эффективность деятельности учреждения;
- докладывает непосредственному руководителю обо всех выявленных недостатках и нарушениях в учреждении;
- в рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения (письменные и устные) курирующего заместителя директора и директора учреждения.
устройство, конструктивные особенности, принцип работы и правила технической эксплуатации экскаватора и его механизмов; принцип работы механического, гидравлического и электрического оборудования экскаватора; правила балансировки экскаваторов; рациональные режимы работы экскаватора и приемы черпания; приемы управления механизмами экскаватора при разработке тяжелых и легких грунтов; правила разработки горной массы и грунта на поверхности, в подземных условиях в забое; способы разработки забоя; различие полезных ископаемых по сортам; правила движения в полевых условиях и по пересеченной местности; особенности разработки грунта мощными экскаваторами в глубоких забоях; методы применения различных способов экскавации в зависимости от системы и условий разработки; правила подключения экскаватора к электросетям; принцип работы и назначение применяемых средств измерений и автоматических устройств; особенности работы со сменным навесным оборудованием; правила погрузки горной массы и грунта в железнодорожные составы, думпкары, автомашины и в люки бункеров у конвейерных линий; правила производства транспортных, трубоукладочных работ; правила ведения установленной документации; причины возникновения неисправностей в работе экскаватора и способы их устранения; виды ремонта, монтажа и демонтажа экскаватора; конструкции быстроизнашивающихся деталей и узлов экскаватора и порядок их замены; основы электротехники, автоматики, электро- и телеуправления; электрослесарное дело в объеме знаний электрослесаря (слесаря); технологию сварочных, такелажных и стропальных работ; основы трудового законодательства; Правила трудового распорядка; правила по охране труда, охране окружающей среды, производственной санитарии и пожарной безопасности.
Выполнять обработку деталей и лесоматериалов электрофицированным инструментом и вручную, изготавливать и устанавливать столярные изделия.
Производить зачистку деталей после механической и клеевой обработки, выполнять вырезку сучьев и засмолов.
Изготавливать и устанавливать дверные и оконные блоки, подоконные доски, монтажные бруски и филёнчатые перегородки с пригонкой по месту.
Производить обшивку стен и потолков под штукатурку и облицовку из различных материалов.
Производить покрытие и ремонт односкатных и щитовых крыш различными материалами насухо с пришивкой и выполнять ремонт кровельных покрытий из данных материалов.
Выполнять разборку и сборку полов, подборов и накатов, а также установку плинтусов.
Выполнять сборку и установку защитных декоративных решеток радиаторов.
Сверлить отверстия под шканты и шурупы ручным пневмоинструментом, устанавливать шканты.
Подготавливать и навешивать двери в неотделанных изделиях.
Подбирать, подгонять и крепить лицевые фурнитуры, зеркала, стеклянные дверки и полки в отделанной мебели, выполнять зачистку деталей и узлов, облицованных строганым шпоном ценных пород древесины или фасонных поверхностей.
Производить сборку, ремонт и реставрацию корпусной мебели с заменой отдельных узлов и деталей.
3.1. В рамках трудовой функции обучения:
· реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя;
· осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
· участие в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
· планирование и проведение учебных занятий;
· осуществление систематического анализа эффективности учебных занятий и подходов к обучению;
· формирование универсальных учебных действий;
· формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);
· формирование у детей мотивации к обучению.
3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:
· реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;
· регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;
· постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;
· определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка;
· реализация Федеральной рабочей программы (ФРП) воспитания в ДОУ;
· реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);
· проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);
· создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольного образовательного учреждения;
· развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни;
· формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде;
· использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.
3.3. В рамках трудовой функции развивающей деятельности:
· создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей;
· создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
· выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем ребенка, связанных с особенностями их развития;
согласно должностной инструкции утвержденной учреждением
Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации рабочего места.
Проводит необходимые медицинские процедуры: измерение артериального давления, температуры тела, наложение компрессов, внутримышечные и внутривенные инъекции, раздачу и контроль принятия лекарственных препаратов, отпуск кислородных коктейлей в период отсутствия медицинской сестры процедурной.
Соблюдает фармацевтический порядок получения, хранения, использования и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами.
Контролирует прием медикаментов в соответствии с назначениями врача.
Оценивает действие лекарственных средств у конкретного получателя социальных услуг
Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных состояниях.
Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов.
Проводит профилактические мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья получателей социальных услуг
- Прием табелей учета использования рабочего времени, справок на доплаты и др.первичной документации для начисления заработной платы.
- Начисления фонда поощрения, материальной помощи и социальных льгот.
- Проиводит расчет с персоналом по оплате труда(начисление заработной платы, отпускных, пособий по временной нетрудоспособности, премий, прочих выплат и доплат работникам и удержания из нее).
-Оформляет бухгалтерские документы в соотвествии с установменным порядком для передачи в архив на хранение.
-Выдает необходиные справки работникам Общества.
-Ведет анализ отпускных и отчеслений будущих периодов по счету 9601 "Оценочные обязательства".
- Ведет анализ созданного резерва на вознаграждение по итогам работы за год по 9602 "Резервы предстоящих расходов".
-Производит начисления и перечисления по исполнительным листам.
- Обслуживать и соблюдать правила обслуживания потребителей (гостей) в залах, при выездном обслуживании.
- Соблюдать основные правила этикета при встрече и приветствии потребителей, размещении их за столом, обслуживании гостей и прощании с ними.
- Соблюдать особенности обслуживания специальных мероприятий в залах предприятий общественного питания и при выездном обслуживании, а также особенности обслуживания отдельных контингентов потребителей.
- Знать меню блюд и напитков, уметь отвечать на вопросы посетителей, касающиеся способов приготовления блюд и их стоимости.
- Предлагать потребителям блюда, изделия, напитки, включенные в меню, предоставлять краткую информацию о них в процессе обслуживания, оказывать помощь при выборе.
- В совершенстве знать правила подачи в стол напитков и блюд.
- Аккуратно и быстро в соответствии с предписанной процедурой, принять заказ на блюда и напитки.
- Осуществлять подачу блюд и напитков потребителям (гостям) в установленной последовательности и очередности.
- Знать и проверять правильность приготовления заказа на кухне, внешний вид блюда, соответствие стандарту, температуру подачи блюд, подавать в зал по стандартным нормам времени подачи блюд.
- Обеспечивать высокий уровень продаж.
- Постоянно отслеживать замену использованной посуды, приборов, салфеток и содержать столы и зону раздачи в чистоте.
- Следить за состоянием зала: стулья должны стоять ровно, расположение столов и стульев должно соответствовать плану расстановки, салфетки, скатерти, стулья, пол должны быть идеально чистыми.
Должен знать: правила гигиены и санитарии; правила пользования инвентарем; пропорции применения моющих, чистящих и дезинфицирующих реагентов; наименование, назначение и правила маркировки использованной столовой и кухонной посуды, приборов, лотков и инвентаря; правила противопожарной безопасности; нормы по охране труда и технике безопасности.
Производить чистку картофеля, овощей и плодов вручную или на машине.
Производить доставку продуктов из кладовой в производственные цехи. Открывать банки, ящики, мешки с продуктами. Заполнять водой котлы и устанавливать их на плиту. Доставлять освободившеюся тару (фляги, бочки, мешки) в кладовую. Мыть вручную и на посудомоечной машине приборы, столовую и кухонную посуду, лотки и инвентарь с применением моющих и дезинфицирующих средств. Обтирать и сушить посуду и приборы. Производить сбор и сдачу пищевых отходов.
Уборка производственных и служебных помещений
Обязанности:
Требования:
Условия:
Руководство процессом выполнения работ по оперативному и периодическому техническому обслуживанию вертолётов, контроль качества выполняемых работ.
Список профессий