Воспитатель вакансии Железнодорожный

• Организация и проведение деятельности на английском языке;
• Ведение документации и наблюдения за детьми;
• общение с родителями;
• организация досуговой деятельности детей;
• помощь детям во время сбора на прогулку, участие в активных играх на улице.

Присмотр и уход за детьми. Организация игровой деятельности детей. Работа с детьми, которые в данный момент не заняты с воспитателем или медсестрой. Участие в мероприятиях (утренники, музыкальные и физкультурные)организация и поддержание игрового пространства, Прогулки на улице. Эмоциональная поддержка, присмотр за  детьми во время игр и занятий. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности детей.Совместно с медицинскими работниками и под руководством обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организовать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывать им необходимую помощь.

• Работа в г.Королёв Московской области
• группы детей до 15 человек
• график работы 5/2
• время работы 15.00-20.00
• предоставление всех конспектов программы, методических материалов и оборудования
• обучение сотрудников программе Sun School
• обеспечение горячим питанием

• обеспечение жизни и здоровья детей
• организация воспитательного процесса (прогулок, игр) на английском языке, использование метода погружения в английский язык
• организация образовательного процесса (прведение занятий) на английском языке, использование метода погружения в английский язык
• подготовка и проведение праздничных мероприятий

• образование высшее лингвистическое
• опыт работы не менее 6 месяцев
• соблюдение режима дня воспитанников
• следование методикам комплексно-развивающей программы сети Sun School

-обеспечение воспитательно-образовательного процесса детей дошкольного возраста, присмотр, воспитание и уход за детьми дошкольного возраста;

-соблюдение режима дня и распорядка в детском саду;

-ведение развивающих занятий в соответствии с ФГОС;

-организации прогулок на детской площадке;

-участие в подготовке и проведении детских праздников и досугов;

-работа с родителями.

• Работа с инвалидами (от 18 до 23 лет) обучающихся в центре
• Помощь выпускникам в адаптации к новым условиям

• Проведение индивидуальной работы с обучающимися, помогая им выработать необходимые социальные навыки, оформить недостающие документы, решить жизненные проблемы

• Иметь годовой план воспитательной работы в группе продлённого дня с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся группы;
• соблюдать режим работы группы продлённого дня;
• иметь ежедневный план работы воспитателя ГПД;
• обеспечивать сохранность имущества и санитарно-гигиеническое состояние закреплённого кабинета;
• выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
• обеспечивать охрану жизни и здоровья детей в период пребывания их в ГПД;
• планировать, организовывать и проводить прогулки и часы отдыха учащихся;
• организовывать питание детей и обеспечивать культуру приёма пищи;
• организовывать лектории и развивающие экскурсии;
• проводить регулярные беседы по правилам дорожного движения;
• организовывать досуговую деятельность учащихся;
• организовывать и проводить культурно-массовые мероприятия, спортивно-оздоровительные занятия;
• соблюдать нормы этики и общения с учащимися;
• создавать благоприятную микросреду и морально психологический климат для каждого ребёнка в ГПД;
• обеспечивать совместно с психологом, медицинским работником, логопедом сохранение и укрепление здоровья обучающихся;
• участвовать в работе методического объединения классных руководителей;
• участвовать в курсах повышения квалификации по воспитательной работе;
• изучать методическую и специальную литературу по вопросам воспитания учащихся в ГПД.

1. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей,

2. Осуществление воспитательно- образовательной деятельности,

3. Использование современных инновационных технологий и методики,

4. Координация деятельности младшего воспитателя,

5. Ведение документации в установленном порядке.

Осуществлять деятельность по воспитанию детей в дошкольном учреждении; изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов.Содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей;Оказывать помощь воспитанникам в учебной деятельности; организацию с учетом возраста воспитанника его работы по самообслуживанию, соблюдению требований безопасности жизнедеятельности;Проводить комплексные оздоровительные мероприятия (закаливание и др.) способствующие укреплению здоровья, психофизиологическому развитию детей и рекомендуемые медицинским персоналом и психолого-педагогической службой;Осуществлять взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями;Организовывать работу по созданию развивающей среды в группе, участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ;Осуществлять текущее и перспективное тематическое планирование своей работы (на основе проектного метода) по воспитанию у детей патриотизма и гражданской позиции, организации самостоятельной художественно-речевой деятельности, обучению основам безопасности жизнедеятельности, формированию валео-сферы ребенка;Осуществлять  разработку (программы) воспитательной работы с группой воспитанников; подготовку к проведению занятий в соответствии с тематическим планированием; подбор наглядного и дидактического материала; периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей; оформление группы и информационных стендов к праздничным датам.Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием воспитанников, в т. ч. с помощью электронных форм. Вести активную пропаганду здорового образа жизни. Работать в тесном контакте с другими воспитателями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (законными представителями воспитанников).На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планировать и проводить с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).

 Координировать деятельность младшего воспитателя. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в организации родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в оказании методической и консультативной помощи родителям (законным представителям). Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса.

Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой. Выполнение установленного режима дня и сетки занятий. Проведение развивающих и творческих занятий с детьми, работа с родителями.