Воспитатель детского сада имеет следующие должностные обязанности:
3.1. Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ;
3.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.
3.3. Осуществляет изучения личности детей, их склонностей, интересов, индивидуальных способностей, содействует росту их познавательной мотивации, становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности.
3.4. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создает благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации.
Проводит работу по воспитанию, развитию и социальной защите несовершеннолетних в учреждении и по месту жительства. Выявляет интересы, потребности, трудности, проблемы несовершеннолетних и условия их жизни. Своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку в рамках своей компетентности. Проводит социально-педагогическое консультирование, включая диагностику и коррекцию. Определяет характер и объем необходимой им социально-педагогической помощи. Определяет задачи, оптимальные формы и методы социально-педагогической работы, осуществляет их практическую реализацию при предоставлении социально-педагогических услуг. Проводит консультативную работу в рамках своей компетенции, направленную на повышение педагогической культуры родителей, формирование у них сознательного отношения к своим обязанностям. Способствует установлению гуманных, нравственно-здоровых отношений между несовершеннолетними. Организует индивидуальную работу с несовершеннолетними, направленную на предупреждение появления вредных привычек и избавление от них. Сопровождает несовершеннолетних вне учреждения (прогулки, экскурсии и т.д). Принимает участие в разработке и реализации социальных программ и проектов, реализуемых в отделении. Участвует в проведении культурно - досуговых мероприятиях. Организует помощь родителям или законным представителям детей - инвалидов, воспитываемых дома, в обучении таких детей навыкам самообслуживания, общения и контроля, направленных на развитие личности. Организует различные виды социально – педагогической работы: беседы, экскурсии, коррекционные занятия. Проводит работу по обучению детей-инвалидов навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах. Обеспечивает присмотр за детьми в отделении дневного пребывания несовершеннолетних в часы отсутствия родителей. Обеспечивает кратковременный присмотр за детьми на дому. Обеспечивает соблюдение правил поведения, техники безопасности во время нахождения в отделении. Участвует в работе по социализации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Проводит мероприятия по профилактике социальной дезаптации несовершеннолетних.
Обучение, воспитание и развитие детей; развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни; планирование и организация жизнедеятельности детей, их воспитание, подготовка их к обучению в школе; реализация программ дошкольного образования.
В соответствии с должностной инструкцией
-воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями;
-проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами,
-обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории;
-заполнение и ведение учетной документации: в том числе журнала посещаемости;
-обучение воспитанников нормам гигиены и ухода за собой
в соответствии с должностной инструкцией
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (интернате при школе, общежитии, группах, группах продленного дня и др.), иных учреждениях и организациях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей, организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников.
Согласно должностной инструкции
Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве Учреждения, с учетом требований ФГОС ДО.
Охрана и укрепление здоровья воспитанников, сохранение, поддержка и развитие индивидуальности ребенка.
Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.
Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в образовательном процессе.
Воспитательная деятельность
Список профессий