Вакансия воспитатель для работы во второй половине дня, Калуга
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
воспитатель для работы во второй половине дня Калуга Калужская область, c зарплатой
от 30000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 29 сентября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Калужская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
воспитатель для работы во второй половине дня
Калуга
Калужская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 29 сентября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Калужская область, г Калуга, Кутузова улица, дом: 18;корпус: -;офис/квартира: -;, 248009, Калужская обл, г Калуга, ул Платова, д 22, кв 30 |
| Вакансия |
воспитатель для работы во второй половине дня |
| Зарплата |
от 30000 |
Регион:
Калужская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Калужская область, г Калуга, Кутузова улица, дом: 18;корпус: -;офис/квартира: -;, 248009, Калужская обл, г Калуга, ул Платова, д 22, кв 30
Регион:
Калужская область
Адрес:
Калужская область, г Калуга, Кутузова улица, дом: 18;корпус: -;офис/квартира: -;, 248009, Калужская обл, г Калуга, ул Платова, д 22, кв 30
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
4026008347
ОГРН:
1024001189937
Специальность:
воспитатель для работы во второй половине дня
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- регулировать поведение обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды;
- реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их на занятии;
- осуществлять постановку воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся независимо от их способностей и характера;
- определять и принимать четкие правила поведения обучающихся в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации;
- проектировать и реализовывать воспитательные программы;
- реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (игровой, трудовой, художественной и т. д.);
- проектировать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);
- создавать, поддерживать уклад, атмосферу и традиции жизни образовательной организации;