Вакансия учитель технологии,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель технологии Краснодарский край, c зарплатой
от 25000
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 17 мая 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Краснодарский край.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель технологии
Краснодарский край
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 17 мая 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Краснодарский край, Тбилисский район, Тбилисская станица, Октябрьская улица, дом: 133; |
| Вакансия |
учитель технологии |
| Зарплата |
от 25000 |
Регион:
Краснодарский край
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Краснодарский край, Тбилисский район, Тбилисская станица, Октябрьская улица, дом: 133;
Регион:
Краснодарский край
Адрес:
Краснодарский край, Тбилисский район, Тбилисская станица, Октябрьская улица, дом: 133;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
2351008958
ОГРН:
1022304719733
Специальность:
учитель технологии
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Дополнительная информация по вакансии:
работа с 01.09.2024 , уроки у мальчиков
Источник информации:
Работодатель
· осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования;
· разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;
· участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
· осуществляет планирование и проведение учебных занятий;
· проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
· осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;
· формирует универсальные учебные действия;