Вакансия учитель математики, Новороссийск
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель математики Новороссийск Краснодарский край, c зарплатой
от 35000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 21 июня 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Краснодарский край.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель математики
Новороссийск
Краснодарский край
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 21 июня 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Краснодарский край, г Новороссийск, Цемдолина село, Школьная улица, дом: 33; |
| Вакансия |
учитель математики |
| Зарплата |
от 35000 |
Регион:
Краснодарский край
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Краснодарский край, г Новороссийск, Цемдолина село, Школьная улица, дом: 33;
Регион:
Краснодарский край
Адрес:
Краснодарский край, г Новороссийск, Цемдолина село, Школьная улица, дом: 33;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
2315078290
ОГРН:
1022302393101
Специальность:
учитель математики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания