Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработкестратегии развития системы воспитания образовательной организацииПодготовка предложений по разработке и корректировке основныхобразовательных программ (рабочих программ воспитания и календарныхпланов воспитательной работы при реализации имеющих государственнуюаккредитацию образовательных программ среднего профессиональногообразования (далее соответственно – РПВ и КПВР))Участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованиювоспитательной работы в образовательной организацииПодготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитиюспособностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение,саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональнуюориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям иинтересамУчастие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся ииндивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся всоответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями ипринятыми в российском обществе правилами поведения с учетомкультурного, этнического и языкового многообразияСодействие в функционировании системы ученического самоуправления,стимулирование развития новых форм ученического самоуправленияУчастие в разработке предложений по организации структур, деятельностькоторых направлена на воспитание обучающихся образовательнойорганизации и на формирование их личностиУчастие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативныхявлений в детско-юношеской среде образовательной организацииВыбор во взаимодействии с руководством образовательной организации ипедагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с цельюукрепления гражданско-патриотической позиции обучающихсяУчастие в разработке планов и программ организации мероприятий,направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведенияобучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся,находящихся в сложной жизненной ситуацииКонсультирование участников образовательных отношений по вопросамвоспитания с использованием современных информационных технологийУчастие в разработке социально значимых детско-юношеских / детско-взрослых проектовВовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские /детско-взрослые проектыОрганизационно-педагогическое и методическое сопровождениереализации новых социально значимых проектов обучающихсяобразовательной организацииОрганизация мероприятий, в том числе в рамках проектной и конкурснойдеятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различныхсферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтерскомудвижению....
Планирует,организует,контролирует финансовую деятельность учреждения. Ведет учет финансовых операций в соответствии с действующим законодательством.Контроль за целевым и экономным использованием всех видов ресурсов,за соблюдением финансовой дисциплины.
Организация эффективной работы магазина : координация и контроль деятельности персонала магазина, организация обучения персонала, проведение инвентаризаций, контроль учета товара
- анализ финансово-хозяйственной деятельности МОУ, разработка предложений, направленных на обеспечение платежеспособности,
- осуществление контроля за выполнением финансового плана и бюджета, плана оказания платных услуг и другим показателям,
- работа с руководителями МОУ,
- составление отчетов МОУ
подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации;
Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам;
Консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий;
Вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские/детско-взрослые проекты.
Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения. Координирует работу преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Осуществляет контроль за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организует учебно-методическую работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся, воспитанников. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников образовательного учреждения. Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Список профессий