Учитель вакансии Удмуртская Республика

Преподавание английского языка в средней шкле 

1. Планирует и организует учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с обучающимися.

2. Координирует работу обучающихся по освоению образовательных стандартов и программ по преподаваемому предмету.

3. Разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

4. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

5. Обеспечивает использование разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образованных стандартов, современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

6. Обеспечивает проведение учебных занятий с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современные информационные технологии и методики обучения.

Планировать и осуществлять учебный процесс в начальных классах (согласно должностной инструкции)

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

преподавание в 8-11 классах;

- возможное классное руководство.

- преподавание в 5-9 классы;

- возможно классное руководство.

- преподавание с 1-11 классы 

- возможное классное руководство

преподавание в 5-11 классах

возможное классное руководство