Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ СОШ С.КОМСОМОЛЬСКОЕ
осуществление обучения и воспитания обучающихся
⦁ Северная Осетия - Алания республика, Кировский район, Комсомольское село, Комсомольская улица, дом: Д. 25;
2024-01-29
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ СОШ С.КОМСОМОЛЬСКОЕ
осуществление обучения и воспитания обучающихся
⦁ Северная Осетия - Алания республика, Кировский район, Комсомольское село, Комсомольская улица, дом: Д. 25;
2024-01-29
Неполный рабочий день
Частичная занятость
от 19242
МБОУ " СОШ №1 ИМ.А.КОЦОЕВА С. ГИЗЕЛЬ"
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
⦁ Северная Осетия - Алания республика, Пригородный район, Гизель село, Пролетарская улица, дом: Д.47;
2024-01-12
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ " СОШ №1 ИМ.А.КОЦОЕВА С. ГИЗЕЛЬ"
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
⦁ Северная Осетия - Алания республика, Пригородный район, Гизель село, Пролетарская улица, дом: Д.47;
2024-01-12
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ СОШ №39 ИМ. Т.С.ДЗЕБИСОВА
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
⦁ Северная Осетия - Алания республика, г Владикавказ, Галковского улица, дом: ДОМ 227;корпус: КОРПУС А;
2024-01-12
Полный рабочий день
Полная занятость
от 20000
МБОУ СОМШ №44 ИМ. В.КУДЗОЕВА
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
⦁ Северная Осетия - Алания республика, г Владикавказ, Доватора проспект, дом: ДОМ 35А;
2024-01-11
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ СОШ С. НОВЫЙ УРУХ
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
⦁ Северная Осетия - Алания республика, Ирафский район, Новый Урух село, 24, ул.Озиева, дом 24
2023-12-14
Полный рабочий день
Временная
от 19242
МБОУ СОШ С. НОВЫЙ УРУХ
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Северная Осетия - Алания республика, Ирафский район, Новый Урух село, 24, ул.Озиева, дом 24
2023-12-14
Полный рабочий день
Полная занятость
от 17000
МБОУ СОШ С.МИЧУРИНО
1. Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета.
2. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения.
3. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС.
4. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий.
5. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями.
6. Систематически повышать профессиональную квалификацию.
⦁ Северная Осетия - Алания республика, Ардонский район, Мичурино село, Кесаева улица, дом: 4;, ул. Кесаева, 4
2023-12-11
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ "СОШ № 2 ИМ. Д. ДОЕВА С. ГИЗЕЛЬ"
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
⦁ Северная Осетия - Алания республика, Пригородный район, Гизель село, Пролетарская улица, дом: 1;, ул. Пролетарская, д.1
2023-12-09