Поиск сотрудников Пензенская область

Учитель вакансии Пензенская область

Требуется на работу по специальности Учитель, Пензенская область
Каталог вакансий центра занятости содержит точную информацию о работодателе, зарплате и условиях работы. По вопросам временной работы и подработки по конкретным вакансиям, следует обратиться непосредственно к работодателю.
 

Вакансии Учитель Пензенская область

Список на сегодня 29 марта 2024 г из свежих вакансий 39. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Неполный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБУ "Комплексный центр социальной помощи семье и детям" Первомайского района г. Пензы

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у получателей социальных услуг. Обследовать получателей социальных услуг, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи. Проводить индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультировать родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в речевом развитии. Вести необходимую документацию.

⦁ Пензенская область, г Пенза, Куйбышева улица, 15
2024-03-22
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 15"

определять направления и содержание образовательных программ, их компонентов с учетом возможностей и потребностей, индивидуальных особенностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска;планировать и осуществлять непрерывный коррекционно-образовательный процесс для детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска;определять методы, средства оценки достижений детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска с учетом индивидуальных образовательных потребностей;отбирать и применять формы, методы, приемы и средства организации деятельности детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска;использовать специальные коррекционно-развивающие технологии, дидактические средства с учетом типологии варианта развития и индивидуальных особенностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска;проектировать социальную ситуацию и условия сопровождения развития детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска, в том числе при применении дистанционных образовательных технологий и электронного обучения;применять технологии воспитания детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска;обеспечивать охранительный педагогический режим, учитывающий особенности здоровья детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска;осуществлять ведение профессиональной документации по вопросам образования детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска, включая электронный документооборот;соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики учителя-дефектолога.

⦁ Пензенская область, г Заречный, Ленина улица, дом: 48 А;
2024-03-11
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МАОУ ГИМНАЗИЯ № 216 "ДИДАКТ"
  • Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
  • Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
  • Планирование и проведение учебных занятий
  • Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
  • Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
  • Формирование мотивации к обучению
  • Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
⦁ Пензенская область, г Заречный, Мира проспект, дом: Д.12;
2024-03-06
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МБОУ СОШ № 43 Г. ПЕНЗЫ
  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Пензенская область, г Пенза, Парковая улица, дом: Д.2;
2024-02-27
Полный рабочий день
Полная занятость
от 17000
МОБУСОШ С.ВОСКРЕСЕНОВКА
  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
  • Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
  • Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
⦁ Пензенская область, Пензенский район, Воскресеновка село, Советская улица, дом: Д.7;, 10 км от г. Пенза по трассе Пенза-Кондоль. Посадка от остановки ТЦ "Слава" рейсовый автобус через каждый час. Каждые полчаса - маршрутка от той же остановки.
2024-02-26

Вакансия Учитель от работодателей Пензенская область

Свежие вакансии, полный список на сегодня 29 марта 2024 г
Введите название специальности и выберите свой регион
Вы можете выбрать вакансии - только вахтой
Пензенская область
Полный рабочий день
Полная занятость
от 20000
МОБУСОШ ИМ.С.А.СУРКОВА С.БОГОСЛОВКА

Проведение урока в соответсвии с программой, выстраивание индивидуальной работы с учащимися, проведение практических и лабораторных занятий.

⦁ Пензенская область, Пензенский район, Богословка село, Советская улица, дом: 7;
2024-01-24
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МБОУ СОШ № 27 Г. ПЕНЗЫ

Педагогическая деятельность по реализации программ основного общего и среднего общего образования

⦁ Пензенская область, г Пенза, Островского улица, дом: 8;
2024-01-09
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МБОУ СОШ № 27 Г. ПЕНЗЫ

Педагогическая деятельность по реализации программ основного общего и среднего общего образования

⦁ Пензенская область, г Пенза, Островского улица, дом: 8;
2024-01-09
Полный рабочий день
Полная занятость
от 35000
МБОУ СОШ № 27 Г. ПЕНЗЫ

Педагогическая деятельность по реализации программ основного общего и среднего общего образования

⦁ Пензенская область, г Пенза, Островского улица, дом: 8;
2024-01-09
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ СОШ №16 ГОРОДА КУЗНЕЦКА
  • Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
  • Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
  • Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
  • Планирование и проведение учебных занятий
  • Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
  • Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
  • Формирование универсальных учебных действий
  • Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
  • Формирование мотивации к обучению
  • Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
⦁ Пензенская область, г Кузнецк, Белинского улица, дом: 17;
2023-12-20

Свежие вакансии - Учитель Пензенская область

Каталог предложений на 29 марта 2024 г
Введите интересующую вакансию и выберите свой регион
Получать свежие вакансии первыми
Получайте свежие вакансии по запросу Учитель, Пензенская область} первыми на Вашу электронную почту
В любой момент Вы можете отписаться от уведомлений

Список популярных вакансий - Пензенская область

Каталог Центра занятости