1. Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных организациях.
2. Содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.
3. Способствует гармонизации социальной сферы образовательной организации и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.
4. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного).
5. Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
6. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
7. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.
8. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников.
9. Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению.
10. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.
11. Способствует развитию у обучающихся, воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.
12. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся, воспитанников, содействует их развитию и организации развивающей среды.
13. Определяет у обучающихся, воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
14. Участвует в формировании психологической культуры обучающихся, воспитанников, педагогических работников и родителей (лиц их заменяющих), в том числе и культуры полового воспитания.
Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании.
Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
Проводит физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения.
Организует занятость детей на спортивной площадке школы, в летнее, весеннее и осеннее время на баскетбольной, футбольной, волейбольной площадках, беговой дорожке, полосе препятствий.
Руководит работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.
Способствует реализации прав обучающихся (воспитанников, детей) на создание детских ассоциаций, объединений.
Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
Участвует в реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными стандартами начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Организует работу по ее учебно-методическому и информационному сопровождению, направленную на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией основной образовательной программы, на приобретение новых навыков в использовании библиотечно-информационных ресурсов.
Осуществляет дополнительное образование обучающихся по культурному развитию личности, продвижению чтения, поддержке интереса к литературе, к развитию словесности и формированию информационной культуры, освоению инновационных технологий, методов и форм библиотечно-информационной деятельности.
Подготовка различных мероприятий внутри школы: фестивалей, проектов, конкурсов и т.д., а так же на городском, региональном и федеральных уравнях.
- Разработка планов образовательных мероприятий, включая конкурсы, семинары, встречи, экскурсии и другие активности.
- сотрудничество с учителями и другими специалистами;
-работа с родителями, информирование о мероприятиях, успехах и трудностях учеников;
-поддержка учеников, оказание помощи учащимся в организации их учебной деятельности, направление их на выбор дополнительных занятий и программ, способствующих развитию интересов и талантов.
Уважаемый соискатель!
В Центр развития интеллекта Умные Детки требуется преподаватель. Мы - это дружный активно развивающийся коллектив компании ООО "Карьерист", работающей под брендом "Умные детки". Мы в игровой форме проводим курсы и занятия по тренировке дошкольных и школьных навыков для детей от 3 до 12 лет.
График работы:
4-5 часов в день. Частичная или полная занятость.
Оплата:
Ставка на аттестационный период (1 месяц): 350 руб. за 1 час занятия
После окончания аттестационного периода: от 350 руб. до 550 руб. за 1 час занятия в соответствие с мотивационной программой центра
От 18 000 до 44 000 руб. в зависимости от количества отработанных часов, от количества учеников в группах и от индивидуальных учеников. Также на увеличение заработной платы влияет участие педагогов в мероприятиях центра.
Место работы:
Филиал центра: ул. Горького 28
Вам предстоит:
Наши направления:
Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации. Планирование мер и организация социально-педагогической поддержки обучающихся. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки ребенка
Адаптационно - педагогический центр "Рассвет" в городе Иркутске ищет в свою команду активных, трудолюбивых и добрых людей для работы с детьми с аутизмом, ЗПРР, УО и другими интеллектуальными нарушениями на должность АВА-инструктор.
АВА-инструктор - это педагог, который занимается с детьми с РАС (аутизм) и другими ментальными расстройствами, с использованием научно-доказанных методов абилитации, утвержденных Министерством Здравоохранения РФ: АВА-терапия или прикладной анализ поведения.
Работа инструктора заключается в проведении занятий по индивидуальным протоколам кураторов; в подготовке материалов для занятий; в участии в тренингах и индивидуальных консультациях с кураторами центра; в обучении родителей практическому применению научных подходов при работе с детьми; в тестировании навыков ребёнка.
Подробнее о методе работы и целях АВА-инструктора Вы узнаете, если придете к нам. Мы всему научим!
Список профессий