Преподавтель проводит обучение обучающихся в соответсвиии с требованиями федеральных государственных образоватьельных стандартов.
Организует и контролирует их самостоятельную работу.
Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе.
Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин.
Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Проводит занятия согласно расписания.
осуществлять обучение и воспитание студентов с учетом специфики курса,знать основы работы с персональным компьютером,применять современные педагогические технологии дифференцированного развивающего обучения
осуществлять обучение и воспитание студентов с учетом специфики курса,знать основы работы персонального компьютера.
Участие в мероприятиях по формированию контингента школы, обеспечение сохранности контингента, организация и проведение обучения по преподаваемым предметам, обеспечение выполнения обучающимися учебных планов и программ.
Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
1. Осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, соответствующей программе дополнительного образования;
2. Готовить информационные материалы о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению учащихся;
3. Понимать мотивы поведения учащихся, их образовательные потребности и запросы (для детей) и их родителей (законных представителей);
4. Набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик учащихся (для преподавания по дополнительным общеразвивающим программам);
5. Диагностировать предрасположенность (задатки) детей к освоению выбранного вида искусств или вида спорта;
6. Проводить отбор лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы физические данные и творческие способности в области искусств или способности в области физической культуры и спорта.
7. Проводить отбор и спортивную ориентацию в процессе занятий избранным видом спорта;
8. Определять профессиональную пригодность, проводить отбор и профессиональную ориентацию в процессе занятий выбранным видом искусств;
9. Разрабатывать мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения.
Преподавание дисциплины "Прикладная информатика": чтение лекций; проведение практических и лабораторных занятий; разработка рабочих программ и другой документации; выполнение критериальных показателей.
Преподавание дисциплины, согласно установленной учебной программы.Проверка контрольных работ.Составление учебных планов, учебно-методических пособий.Ведение классного журнала и оформление отчетных документов.Организация внеурочных занятий.
Преподаватель проводит обучение обучающихся в соответствии с профилем преподаваемого предмета и требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные программы. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
Список профессий