Педагог вакансии Ворсма

• Преподаватель специальной дисциплин (ВЕБ-технологии)
• Разработка модулей программного обеспечения для компьютерных программ;
• Осуществление интеграции программных модулей;
• Сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем;
• Разработка, администрирование и защита баз данных;
• Проектирование и разработка информационных систем;
• Разработка дизайна ВЕБ приложений;
• Проектирование, разработка и оптимизация ВЕБ приложений.

Осуществление деятельности по обучению и воспитанию детей в соответствии с образовательной программой ДОО

• Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
• Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
• Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Работа с детьми, работа с документацией, консультирование.

-Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в учреждении. -Определяет факторы, препятствующие развитию личности, обучающихся воспитанников и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).

- Оказывает помощь воспитанникам в решении конкретных проблем.

-Осуществляет участие в работе школы приемных родителей в порядке, определенным Положением о работе школы приемных родителей ГБУ «СРЦН г.о.г. Выкса».

-Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также в проблемах личностного и социального развития воспитанников.

-Осуществляет психологическую поддержку творчески одарённых воспитанников, содействует их развитию и поиску. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.

Преподавание по подополнительной общеобразовательной программе по направлению "Хореография"

• Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в школе.
• Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимать меры по оказанию им различных видов психологической помощи.
• Оказывать консультативную помощь обучающимся, их родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
• Проводить психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
• Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ.
• Вести документацию по установленной форме, используя ее по назначению.

1.  Проводит углубленное обследование обучающегося, в том числе обучающихся, получивших рекомендации ПМПК, – с целью уточнения и конкретизации рекомендаций ПМПК по созданию СОУ и разработке психолого-педагогической программы сопровождения.

2. Проводит психолого-педагогическое обследование детей старшего дошкольного возраста в сентябре, мае текущего года и в сентябре, марте года, предшествующего поступлению ребенка в общеобразовательное учреждение.                                                             

3.Обучает работников знаниям в области психологии, знакомит их с новыми знаниями в этой области.

4.  Обучает родителей (законных представителей) знаниям в области психологии, сообщает им наиболее важные сведения о закономерностях психического развития в детском возрасте.

Проводит просветительскую, коррекционную, консультативную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями.