Воспитатель вакансии Высоцк

соблюдать законные права и свободу детей, обеспечивать всестороннее и гармоничное развитие каждого ребенка соблюдая программные нормативы и требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды дошкольного учреждения через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия воспитанника в период пребывания в образовательном учреждении;

создавать необходимые условия (пространство детской реализации) для поддержки детской индивидуальности и инициативы в реализации воспитательно-образовательной работы с детьми общеразвивающей направленности в соответствии образовательной программы дошкольного образования и в группах компенсирующей направленности в соответствии с адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для формирования у воспитанников мотивации к участию в различных видах деятельности

организовать и проводить оценку индивидуального развития детей, динамики образовательных достижений по освоению воспитанниками образовательной программы в рамках педагогической диагностики (методом наблюдения, беседы, изучение продуктов деятельности, анкетирование, тестирования) для оценки эффективности педагогических действий, анализа и дальнейшего планирования образовательной деятельности с детьми;

на основе изучения индивидуальных особенностей развития детей (педагогической диагностики) координировать работу по воспитанию и образованию детей совместно с психологом и специалистами ДОУ;

реализовать педагогические рекомендации специалистов (психолога, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре и др.) в работе с воспитанниками, испытывающими трудности в освоении программы, а также с воспитанниками с особыми образовательными потребностями;

развивать профессионально значимые компетенции, необходимые для решения задач развития воспитанников раннего и дошкольного возраста с учетом возрастных и индивидуальных особенностей их развития;

способствовать выявлению способностей детей, развитию универсальных образовательных результатов (развитие общих способностей: когнитивных- способность мыслить, коммуникативных- способность взаимодействовать, регуляторных- способность к саморегуляции своих действий) для формирования у воспитанников готовности перехода на школьный уровень обучения;

и др.

 Проведение образовательной  деятельности, присмотр и уход за детьми в дошкольном учреждении

Основными трудовыми функциями воспитателя ДОУ являются:

- Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования:

-  Обучение.

- Воспитательная деятельность.

- Развивающая деятельность.

- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовым договором

• Обучение детей образовательным предметам по установленной программе.
• Проведение мероприятий по укреплению здоровья детей и развития физкультуры.
• Соблюдение установленного режима дня.
• Отслеживание состояния здоровья.
• Проведение праздников, спортивных соревнований и других мероприятий.
• Установление сотрудничества с родителями или опекунами ребенка.
• Возможность оказания медпомощи.
• Обучение и воспитание детей с учетом характера и способностей ребенка.

согласно должностной инструкции

Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность.

воспитание, обучение, развитие детей;охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников;планирование и выполнение воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с программой, реализуемой в ДОУ;

• Сопровождение режимных моментов (прогулка, прием пищи, гигиена, одевание и пр.)
• Проведение познавательных и творческих развивающий занятий согласно образовательной программе детского сада.
• Уважение и заботливое отношение к каждому ребенку, выдержка и такт в общении с детьми и их родителями.
• Обеспечение охраны жизни и здоровья детей в период их пребывания в детском саду.
• Ведение необходимой методической документации

• методическая подготовка, тематическое планирование;

• организация свободного игрового времени воспитанников;

• соблюдение режима дня;

• соблюдение санитарных норм и правил;

• участие в мероприятиях;

• проведение детских развивающих занятий согласно возрасту

• работа в соответствии с ФГОС