Работа Петушки, свежие вакансии

• Работа с отчетностью.
• Подготовка письменных ответов по запросам.
• Участие в работе, связанной с формированием и уточнением бюджета.
• Мониторинг исполнения бюджета.
• Участие в подготовке проектов правовых актов.

-  проводит правовую экспертизу документов, представленных для осуществления государственного кадастрового учета и (или)   государственной регистрации прав, на предмет наличия или отсутствия     установленных Законом о  регистрации оснований для приостановления государственного кадастрового учета и (или) государственной регистрации прав либо для отказа в осуществлении государственного кадастрового учета и (или) государственной регистрации прав;

-  подписывает внесенные в ЕГРН записи усиленной квалифицированной электронной подписью;

-  удостоверяет проведение государственного кадастрового учета и (или) государственной регистрации прав путем совершения регистрационных надписей на правоустанавливающих документах;

-  оформляет выписки из ЕГРН, подтверждающие проведение государственного кадастрового учета и (или) государственной регистрации прав;

-  принимает в установленном законом порядке и предусмотренные законом или нормативными правовыми актами сроки решение о государственном кадастровом учете и (или) государственной регистрации прав, о приостановлении государственного кадастрового учета и (или) государственной регистрации прав или отказе в государственном кадастровом учете и (или) государственной регистрации прав, о прекращении государственного кадастрового учета и (или) государственной регистрации прав и уведомляет об этом заявителя;

принимает решение об исправлении технических ошибок, допущенных при государственном кадастровом учете и государственной регистрации прав, если нет оснований полагать, что такое исправление может нанести ущерб или нарушить законные интересы правообладателей или третьих лиц, которые полагались на соответствующие регистрационные записи.

1.      Организация и контроль правильной эксплуатации автотракторной техники;

2.      Обеспечение снабжением автотракторной техники необходимыми запасными частями и агрегатами;

3.      Осуществление контроля за техническим состоянием выпускаемой на линию автотракторной техники.

• Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию;
• Доставлять и вручать пенсии и пособия;
• Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.

• Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи;
• Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения;
• Управлять показателями деятельности отделения;
• Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении;
• Готовить отчетность отделения
• Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

• Ocуществлять прием коpрeспoнденции.
• Оcуществлять pегиcтpaцию вxoдящих документoв.
• Фoрмиpовать реecтpы входящиx отпpавлeний.
• Bеcти информaционнo-cпpавочнoe обслуживание работникoв почтaмтa и корреспoндeнтoв по вхoдящим дoкумeнтам.
• Opгaнизoвывать дeлопроизводство архива почтамта в установленном порядке.
• Осуществлять поддержку кадрового делопроизводства в почтамте.

• Консультировать клиентов и продавать услуги Почты России;
• Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления;
• Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий;
• Оформлять подписки на печатные издания;
• Работать с первичной документацией;
• Заносить информацию в базу данных.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир

ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:

• Работа за кассой и в торговом зале
• Консультация покупателей
• Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

ОТ НАС:

• Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВП
• Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 30200 – 34100 руб. в месяц до вычета налогов
• График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя
• Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях
• Медицинская книжка за счет компании 
• Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров
• Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем
• Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов
• Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников

ОТ ВАС:

• Желание работать с покупателями, остальному научим!

ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.

• ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир

ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:

• Работа за кассой и в торговом зале
• Консультация покупателей
• Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

ОТ НАС:

• Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВП
• Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 30200 – 34100 руб. в месяц до вычета налогов
• График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя
• Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях
• Медицинская книжка за счет компании 
• Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров
• Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем
• Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов
• Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников

ОТ ВАС:

• Желание работать с покупателями, остальному научим!

ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.

• ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Работник:

• обеспечивает ремонт, монтаж и техническое обслуживание линий электропередачи напряжением 0.4, 10 кВ, средств изоляции и грозозащиты с применением средств механизации. Техническое обслуживание электрических сетей всех напряжений, ответвлений к помещениям, перемычек, заземляющих спусков, контуров заземлений; 
• осуществляет периодический осмотр электросетевых сооружений: распределительных пунктов (далее РП), трансформаторных подстанций (далее ТП) и составляет дефектные ведомости проведенного им осмотра; 
• осуществляет верховые проверки высоковольтных линий электропередачи с выемкой проводов и тросов из зажимов с детальной проверкой подвесной и оттяжной арматуры; 
• отключает аппараты на ТП или РП в целях недопущения аварии или несчастного случая на линиях электропередачи, с последующим уведомлением об этом своего непосредственного начальника.

●      Консультировать клиентов по страховым продуктам компании

●      Помогать в выборе продукта, отвечающего запросу и под критерии клиента

●      Привлекать клиентов и увеличивать клиентский портфель

●      Заключать и сопровождать договоры своих клиентов

Работник обязан:

• осуществлять управление экскаватором с ковшом вместимостью  свыше 0,15 м3 до 0,4 м производительностью до 1000 м3/ч при производстве работ;
• управлять и производить работы на экскаваторе согласно письменных заявок, путевых листов и наряда-допуска на производство работ, указаний руководителя производства работ;
• выполнять работы при копании грунтов разных категорий прочности;
• выполнять  работы экскаватором по рытью траншей, рыхлению грунта,  планировке откосов, выполнять работы экскаватором при восстановлении дорожных покрытий, при перегрузке строительного и бытового мусора;
• выявлять, устранять и предотвращать причины нарушений в работе экскаватора, незамедлительно прекратить движение при возникновении нештатных ситуаций;
• производить заправку экскаватора топливом, смазочными материалами, эксплуатационными жидкостями, рационально расходовать топливо-смазочные материалы согласно утвержденным нормативам, изыскивать возможность для их экономии;
• следить за техническим состоянием экскаватора, его агрегатов, узлов и дополнительного оборудования, установленных на экскаваторе, устранять обнаруженные незначительные неисправностей в работе машины;
• выполнять монтаж/демонтаж навесного оборудования в соответствии с техническим заданием, проверку крепления узлов и механизмов экскаватора, техническое обслуживания после хранения, запуск двигателя и контроль его работы.

- контроль за соблюдением графиков выпуска на линию и движением транспортных средств на маршрутах

- заполнение, выдача и прием путевых листов и товарно-транспортных накладных

ведение оперативного учета хода перевозочного процесса

- координация работы транспортных средств

·         Определять потребности транспортных средств в горюче-смазочных материалах, запасных частях, авторезине и аккумуляторах, инструменте;

·         Вести подготовку и обеспечивать проведение ежегодных технических осмотров автотранспорта;

·         Осуществлять своевременное проведение регистрационных мероприятий автотранспорта в органах государственной инспекции;

·         Проводить мероприятия по страхованию и оформлению страховых случаев автотранспорта;

·         Обеспечивать оформление и выдачу путевых листов.

Работник:

• осуществляет ежедневный учет и снятия показаний счетчиков  электроэнергии;

• обрабатывает первичные данные, готовит сводные данные;

• анализирует использование энергоресурсов за текущие сутки и с начала учетного периода, принимает меры для перерасходов, непроизводительных потерь, соблюдение лимитов и норм расходов;

• сводит баланс использования энергоресурсов за месяц и подает его в управление;

• выполняет при необходимости проверку и исправление схем подключения,  установка пломб на клеммой крышке трехфазных электросчетчиков непосредственного (прямого) включения и электросчетчиков подключенных к трансформаторам тока (единолично в присутствии представителя потребителя);

• участвует в приеме в эксплуатацию приборов учета у потребителей, осуществляет контроль режима работы электроустановок потребителей;

• выявляет нарушения в схемах и неисправностей в работе электросчетчиков;

• принимает участие в составлении актов нарушений пользования электрической энергией потребителями.

Координация деятельностиэкологический служб предприятий, цчреждений, организаций.

- требования бытового обслуживания населения;

- классификацию швейных игл;

- разновидности швов;

- принцип закрепления катушек и нитей, замены шпулек;

- типы материалов и их свойства;

- методы выполнения рабочих операций;

- устройство рабочих машинок и способы их обслуживания;

- методы ликвидации незначительных неполадок используемого оборудования;

- санитарно-гигиенические нормы и правила;

Производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, проводит уборку территории общеобразовательного учреждения ежедневно или по мере загрязнения, не допускает скопление мусора.Ежедневно очищает урны от мусора и периодически промывает и дезинфицирует их.Не допускает скопление и сжигание мусора на территории общеобразовательного учреждения, в том числе в мусоросборниках. Производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений.Осуществляет своевременный, но не менее чем двукратный покос травы в летний период на закрепленной территории;Осуществляет осмотр и очистку дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности;Выполняет очистку каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы.В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории общеобразовательного учреждения в зимних условиях:;Расчищает проходы для движения людей в период интенсивного снегопада;Осуществляет скалывание наледи с отмостков, хозяйственных и контейнерных площадок;удаляет и складирует снег и сколотый лёд в специально отведенном месте;осуществляет посыпку тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, противогололедными составами;Не допускает для очистки территории от снега использование химических реагентов;Очищает от снега и наледи крышки канализационных, пожарных колодцев; Очищает от снега и наледи наружных ступеней входов;Осуществляет посыпку ступеней входов в подвальное помещение противогололедными составами;

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Консультирование и обслуживание покупателей, работа с кассой

· Осуществление расчетно-кассовых операций;

· Выкладка товара;

· Контроль соответствия и наличия ценников;

· Консультирование покупателей.

Старший клиентский менеджер

Сбер — лучший работодатель России. У нас более 60 компаний экосистемы и 14 тысяч подразделений по всей стране.

Мы ищем старшего менеджера по сопровождению клиентов. Его главная задача – помогать клиентам с оформлением продуктов и услуг Сбера и экосистемы, а также консультировать по возникающим вопросам. Эта вакансия для тех, кто хочет развивать навыки эффективных продаж и стоить карьеру в банковской сфере.