Педагог вакансии Озерск

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Оранизация допоплнительного образования по различным направлениям, авиамоделирование,хореаграфия, вокал,прикладное творчество,художественное направление.

ведение учебных и внеучебных занятий

Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи ( консультирование,  коррекционно-развивающая работа).

Оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям (лицам, их заменяющих), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Определяет у обучающихся степень нарушений в развитии. Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению.

Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

• Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.
• Оценка комфортности и безопасности образовательной среды.
• Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.
• Коррекционно-развивающая работа с детьми, включая работу по восстановлению и реабилитации.
• Психологическая диагностика детей.
• Психологическая профилактика, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников.

Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение и укрепление психологического здоровья детей

- Контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна.

- Проведение воспитательных и учебных занятий.

- Создание благоприятного морально-психологического климата.

- Заполнение дневников наблюдений и прочей внутренней документации.

– осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в МАДОУ;

– содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка;

– способствует гармонизации социальной сферы МАДОУ и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации;

– определяет факторы, препятствующие развитию личности воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного вида);

– оказывает консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем;

– проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

– проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий;

– составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития воспитанников;

– ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению;

– участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной, воспитательно-образовательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей  воспитанников, в обеспечении уровня подготовки  воспитанников в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями;

– способствует развитию у воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного самоопределения;

– осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействует их развитию и организации развивающей среды;

– определяет у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию;

– участвует в формировании психологической культуры педагогических работников и родителей обучающихся, воспитанников (лиц, их заменяющих);

– консультирует работников МАДОУ по вопросам развития воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих);

– анализирует достижение и подтверждение воспитанниками уровней развития и образования (образовательных цензов);

педагог ОБЖ

образовательные услуги, учитель математики