Учитель вакансии Красновишерск

• Развитие самостоятельности у ребенка. 
• Передача информации о технике безопасности. 
• Использование современных технологий в ходе преподавания. 
• Обучение навыкам самообслуживания в условиях быстро меняющегося мира. 
• Обучение и воспитание детей с учетом их возрастных особенностей.
• Помощь в социализации школьников.
• Проведение внеурочной деятельности, в том числе проектной работы. 

• Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
• Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
• Работает в тесном контакте с учителями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки.

МАОУ "Школа инженерной мысли" приглашает учителя начальных классов на полную ставку. Преподавание уроков в начальной школе, ведение электронных  дневников, документации учителя-предметника, знание ФГОС. 

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

Преподавание информатики в школе

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся.
• Знание предмета.
• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы

1.      Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет.

2.      Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников).

3.      Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций.

4.      Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия.

5.      Консультирует педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи.

6.      Ведет необходимую документацию.

7.      Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

8.      Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения и коррекции в рамках государственных стандартов.

9.      Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме.

10.  Реализует образовательные программы дошкольного образовательного учреждения.

11.  Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.

12.  Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

13.  Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы по обмену опытом работы в своем образовательном учреждении, районе, округе, городе.

14.  Работает по графику, составленному исходя из 20-часовой рабочей недели, утвержденного руководителем образовательного учреждения, согласованного с профсоюзной организацией.

15.  Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

1.      Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет.

2.      Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников).

3.      Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций.

4.      Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия.

5.      Консультирует педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи.

6.      Ведет необходимую документацию.

7.      Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

8.      Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения и коррекции в рамках государственных стандартов.

9.      Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме.

10.  Реализует образовательные программы дошкольного образовательного учреждения.

11.  Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.

12.  Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

13.  Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы по обмену опытом работы в своем образовательном учреждении, районе, округе, городе.

14.  Работает по графику, составленному исходя из 20-часовой рабочей недели, утвержденного руководителем образовательного учреждения, согласованного с профсоюзной организацией.

15.  Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).