Учитель вакансии Конаково

• Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС.

• Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС.

• Планирование и организация учебного процесса, исследовательской и проектной деятельности школьников.

• Корректировка хода выполнения учебного плана и образовательных программ.

• Консультирование учеников по предмету и подготовка их к конкурсам, олимпиадам и конференциям.

• Обеспечение сохранности оборудования и мебели в кабинете химии и биологии.

• Информирование родителей учеников о программе и учебных пособиях.

• Руководство работой лаборанта кабинета химии и биологии.

• Проведение контрольных работ и учебных экскурсий.

• Соблюдение прав и свобод учащихся, поддержание учебной дисциплины.

обследование учащихся с целью выявления особенностей речевого развития, выявление нарушений развития

проводмт углубленное логопедическое обследование учащихся, логопедические занятия

Обучение

Согласно должностной инструкции проводит обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета географии и требований ФГОС к преподаванию географии для разных классов, проводит уроки и другие занятия по географии в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Согласно должностной инструкции проводит обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета  и требований ФГОС к преподаванию физики для разных классов, проводит уроки и другие занятия по физике в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Осуществляет:

- обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по адаптированной основной общеобразовательной программе, индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; Обучение обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательную организацию, осуществляет на дому;

- контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и электронных дневников обучающихся);

- текущий контроль посещаемости уроков обучающимися;

- ведение установленной отчетной документации и ее своевременное представление непосредственным руководителям;

- составление рабочих программ, тематических планов по учебным предметам и внеурочной деятельности на учебный год и план на каждый урок (занятие);

Календарное и тематическое планирование занятийМетодическое обеспечение учебного процессаПроведение уроков и дополнительных занятийРеализация учебной программыПроведение контрольных и проверочных работПроверка тетрадей и выставление оценокОценка эффективности обученияУчастие в родительских собранияхОрганизация внеклассных мероприятий

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

должностные обязанности согласно должностной инструкции работника