Работа Камышин, свежие вакансии

Доставка и экспедирование грузов в разные города России

1. Осуществляет психолого-педагогическое изучение детей с целью обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего периода обучения в школе. На основе использования достижений психологической науки способствует обеспечению полноценного личностного и интеллектуального развития учащихся.

2. Выступает в роли участника воспитательного процесса в работе с семьёй и ребёнком.

3. Проводит психопрофилактическую и диагностическую работу.

4. Совместно с педагогами разрабатывает программу индивидуальной работы с учащимися для обеспечения полноценного включения их в учебную деятельность с первых дней пребывания в школе и при обучении на новом школьном этапе.

5. Проводит необходимую психокоррекционную работу.

6. Прогнозирует и оказывает поддержку в развитии индивидуальных и творческих способностей учащихся.

7. Проводит индивидуальные и групповые консультации учащихся по вопросам обучения, культуры умственного труда, развития, жизненного самоопределения, самовоспитания, профессиональной ориентации, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.

8. Консультирует администрацию школы, учителей, родителей учащихся по проблемам обучения и воспитания детей.

9. По запросам народных судов, милиции, органов опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних проводит психологическую экспертизу психического состояния ребёнка и условий семейного воспитания.

10. Принимает участие в работе педсоветов, методических объединений. Подготавливает необходимую информацию для педагогического совета и педагогического консилиума для разрешения основных проблем, связанных с обеспечением индивидуального подхода к учащимся.

11. Работает в тесном контакте с классными руководителями, социальным педагогом, логопедом, администрацией школы.

12. Пропагандирует психолого-педагогические знания среди родителей учащихся (общешкольные и классные родительские собрания).

13. Несёт ответственность за сохранность документации и оборудования школьного психологического кабинета, обеспечивает правильное его использование.

14. Осуществляет учёт результатов психолго-педагогической работы в строгом соответствии с формами, установленными научно-методическими центрами школьной психологической службы.

  Обязанности: расчет себестоимости, калькуляция блюд, приход, реализация. Опыт работы в общепите желателен.

Производить монтаж, сборку, испытание и сдачу электрических машин постоянного и переменного тока мощностью свыше 50 до 100 кВт, электроприборов средней сложности и узлов к ним с применением универсальных приспособлений

Осуществлять фрезерование деталей средней сложности и инструмента по 8-11 квалитетам на однотипных горизонтальных и вертикальных универсальных фрезерных станках, на простых продольно-фрезерных станках с применением режущего инструмента и универсальных приспособлений

• консультировать клиентов в отделении банка
• продавать продукты и услуги Сбера и помогать с их оформлением
• обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера
• проводить платежи и переводы
• принимать и выдавать посылки.

• имеешь образование среднее и выше
• активно используешь гаджеты
• доброжелателен и готов помогать клиентам.

• ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты
• возможность влиять на свой доход
• быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта
• работа недалеко от дома
• корпоративный планшет для комфортной работы
• уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста 
• расширенный ДМС и льготное страхование для семьи
• бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров
• вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

Выдача кредитов, консультация по займам, ведение кассовой дисциплины.

Откачка выгребных ям

Проводить проверку целостности охраняемого объекта 

Встреча и размещение гостей гостиничного  комплекса (всего семь номеров). Ввод данных о гостях в специализированную гостиничную версию программы.Проводить расчеты с гостями во время их нахождения в гостинице.

приемка товарно-материальных ценностей, их размещение на складе, хранение и перемещение внутри зоны складирования, выдача,  учет и оформление сопроводительной документации

влажная и сухая уборка служебных помещений

благоустройство территории, мелкий ремонт здания, комплексное обслуживание здания

2.1.    Программист отдела информационных технологий должен знать:

2.2.руководящие и нормативные материалы, регламентирующие методы разработки алгоритмов и программ и использования вычислительной техники при обработке информации;

2.3.виды программного обеспечения;

2.4.технико-эксплуатационные характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы ЭВМ, правила ее технической эксплуатации;

2.5.технологию автоматической обработки информации;

2.6.виды технических носителей информации;

2.7.действующие стандарты, системы счислений, шифров и кодов;

2.8.порядок оформления технической документации;

2.9.передовой отечественный и зарубежный опыт программирования и использования вычислительной техники;

2.10.основы экономики, организации производства, труда и управления;

2.11.основы трудового законодательства;

2.12.Правила внутреннего трудового распорядка;

2.13.правила охраны труда и пожарной безопасности.

Приготовление  пищи

Обеспечение работы воспитателей в  оздоровительном лагере 

уборка территории от мусора и сухой травы, стрижка и полив газона

Проведение спортивных мероприятий с различными категориями населения по видам спорта, составление писем и отчетов, разработка документации, связанной     с проведением спортивных мероприятий.

Уметь читать чертежи, квалифицировать и распознавать внешние дефекты по характерным признакамтехническим языком оформлять документы на выявленные дефекты, отклонения, по результатам контроляприменять на практике универсальные измерительные инструменты и приспособлениявыбирать контрольно-измерительный инструмент по точности измерения в зависимости от требований чертежа и технологийуверенно пользоваться средствами ПЭВМ (основные программы Word, Excel)

Согласно должностным инструкциям 

контроль за выполнением текущего ремонта зданий

Формовка, выпечка хлебобулочных изделий

• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Уборка производственных и офисных помещений

• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития