Учитель вакансии Камбарка

- Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся.

- Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.

- Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с  образовательной программой ; разрабатывает рабочую программу ,обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе проектную и исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету  с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

- Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий. Проставляет в классный журнал оценки за все устные и письменные контрольные, самостоятельные, практические  или лабораторные работы за то число месяца, когда они проводились.

- Организует  внеклассные мероприятия по своему предмету в период  предметных недель. Обеспечивает включение учащихся в различные формы внеучебной деятельности по своему предмету.

-  Работает в тесном контакте с другими учите­лями-предметниками, классными руководителями.

- Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

- Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса .

- Участвует в деятельности педагогического совета, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

- Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

- Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики. Формирование способности к логическому рассуждению. Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации. Соблюдение требований профессиональной этики.

Осуществлять свою деятельность на высоком профуровне в соответствии с утвержденными программами; уважительно относиться к ученикам и другим участникам образовательных отношений; соблюдать правовые, нравственные и этические нормы; применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; проходить обучение и проверку знаний и навыков в области ОТ; развивать у учеников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности; учитывать особенности развития учеников и состояние их здоровья; проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности; проходить предварительные и периодические медосмотры, внеочередные медосмотры.

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности.

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
• Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
• Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
• Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
• Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
• Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности

Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Обучение по предмету

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Разработка и реализация программ по учебной дисциплине.
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Ведение в установленном порядке учебной документации.
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Соблюдение норм охраны труда и пожарной безопасности.

 соблюдение прав и свобод учащихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий, уважение чести, репутации и человеческого достоинства учеников. Осуществление контрольно-оценочной деятельности с использованием средств информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных дневников, журналов и форм документации).

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Разработка и реализация программ по учебной дисциплине.
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Ведение в установленном порядке учебной документации.
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Соблюдение норм охраны труда и пожарной безопасности.