Вакансии
Учитель Чернь на сегодня
По запросу вакансии Учитель в городе Чернь на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Тульская область
Список на сегодня 01 июня 2024 г из свежих вакансий 120. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 35000
МБОУ ЦО № 42
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
⦁ Тульская область, г Тула, Николая Руднева улица, дом: Д. 51;
2024-05-30
Полный рабочий день
Полная занятость
от 27000
МБОУ ЦО № 29
в соответствии с должностной инструкцией учителя начальных классов
⦁ Тульская область, г Тула, Кутузова улица, д.140 а
2024-05-30
Полный рабочий день
Полная занятость
от 20000
МКОУ "ОПОЧЕНСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ"
- Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
⦁ Тульская область, Дубенский район, Опочня село, Победы улица, дом: 2;
2024-05-30
Полный рабочий день
Полная занятость
от 35000
МБОУ ЦО № 42
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
⦁ Тульская область, г Тула, Николая Руднева улица, дом: Д. 51;
2024-05-30
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МБОУ "ЦО № 14"
Согласно должностной инструкции
⦁ Тульская область, г Тула, Менделеевский поселок, Ленина улица, дом: Д.11;
2024-05-29
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МБОУ "ЦО № 51"
-
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.
-
Способствует формированию общей культуры личности.
-
Проводит учебные занятия.
-
Планирует и осуществляет учебный процесс.
-
Обеспечивает достижение и подтверждение учениками уровней образования.
-
Оценивает эффективность и результаты обучения учеников.
-
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в школе.
-
Участвует в деятельности педагогического совета образовательного учреждения.
-
Обеспечивает охрану жизни и здоровья учеников во время учёбы.
-
Осуществляет связь с родителями.
⦁ Тульская область, Ленинский район, Алешня село, Фабричная улица, дом: Д. 1;
2024-05-29
Полный рабочий день
Полная занятость
от 20000
МКОУ "СШ № 16"
Ведение педагогической деятельности по математике
⦁ Тульская область, Ефремовский район, Шилово село
2024-05-29
Неполный рабочий день
Полная занятость
от 20000
МКОУ "ОПОЧЕНСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ"
- Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
- Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
- Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
- Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
- Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
- Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
- Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
- Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
- Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
- Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
- Квалифицированно набирать математический текст
- Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
- Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
- Обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
- Работа с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
⦁ Тульская область, Дубенский район, Опочня село, Победы улица, дом: 2;
2024-05-29
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МБОУ ЦО № 45
В соответствии с должностной инструкцией
⦁ Тульская область, г Тула, Макара Мазая улица, дом: ДОМ 13/5;
2024-05-28
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МБОУ ЦО № 45
В соответствии с должностной инструкцией
⦁ Тульская область, г Тула, Макара Мазая улица, дом: ДОМ 13/5;
2024-05-28